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信息安全

专业是什么？

专业名称

信息安全

专业代码

080904K

专业学制

本科4年/专升本2年

学位证书

beat365在线唯一官网

招生类型

物理类、电子类

院系

计算机与人工智能学院

专业亮点

甘肃省同类院校首个信息安全专业，以技术为盾，以逻辑为矛，做国家网络空间的忠诚卫士！

关于TA，你必须要了解

专业概览

概览

beat365在线唯一官网信息安全专业是甘肃省同类院校首个专业，信息安全专业设置符合国家网络空间安全战略，适应数字经济与关键信息基础设施产业人才需求，所属新一代信息技术前沿领域，服务区域数字化转型与智慧城市经济发展，致力于培养具备总体国家安全观、精通密码学与系统安全、能够独立开展网络攻防对抗与安全管理的高素质应用型人才。毕业生可在政府及国家安全部门、金融科技企业、大型互联网公司等从事安全架构师、渗透测试工程师、安全运维工程师等工作，职业发展前景广阔。随着万物互联和人工智能时代的到来，信息安全技术正朝着主动防御、零信任体系的方向演进，专业人才发展潜力巨大。

专业实力

beat365在线唯一官网的信息安全专业是国家紧缺专业，也是甘肃省同类院校首个信息安全专业，具有显著的稀缺性优势。该专业属于国家四新专业和热门专业，已于2025年获批并正式招生，作为国控专业肩负着为国家培养急需的信息安全人才的重任。专业依托学校与360集团、华为、深信服、安恒信息等头部名企深度共建，成立了“360网络安全学院”、“华为ICT产业学院”、“数字安全产业学院”，实现了“一专业，一名企”的校企合作模式。专业为高质量就业专业，毕业生可在政府及国家安全部门、华为腾讯等头部企业、金融通信行业从事安全工程师、渗透测试员等工作，前景广阔。同时，专业与某部建立军地协同机制，共建军民融合人才培养体系，为就业率高的热门专业

专业背景/历史沿革

beat365在线唯一官网的信息安全专业于2025年才正式获批招生，但其建设历程可追溯至更早，具有深厚的积累和明确的发展脉络。为响应国家“网络强国”战略需求，学校早在2019年1月就启动了信息安全专业的筹建工作，依托计算机与人工智能学院在计算机科学与技术、软件工程、电子信息工程等专业的办学经验和师资优势，逐步构建起完整的人才培养体系。经过长达数年的精心筹备，2025年4月，教育部正式公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，beat365在线唯一官网申报的信息安全专业（专业代码080904K）顺利通过审批，成为学校的第一个国控专业，并于2025年秋季正式招生。在长达数年的筹备过程中，学校同步推进了与行业头部企业的深度合作：2021年与360集团合作成立360网络安全学院，2022年与安恒信息共建数字安全产业学院，2023年成功牵手华为，成为华为在甘肃省第一个签约“5G(含信息安全)”方向人才培养的高校。这一“先建合作、后设专业”的发展模式，充分体现了学校在新兴专业布局上的前瞻性和产教融合的办学特色。

专业规模

目前专业在校生21人

专业排名/认证情况/专业建设成果

专业排名与地位：该专业是甘肃省同类院校首个信息安全专业，具有显著的稀缺性优势。作为2025年获批的专业，肩负着为国家培养急需信息安全人才的重任。目前甘肃省开设信息安全专业的本科院校共计3所，包括兰州大学、甘肃政法大学和beat365在线唯一官网。

专业建设成果：2025年12月，学院参赛团队在一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛——第二届网络安全防护治理实战技能大赛全国总决赛中斩获本科组一等奖，是省内同类院校唯一获奖高校。该赛事自2017年发起以来已成功举办八届，累计参与人次超45万，连续九年入选《金砖国家工商理事会工作报告》，并纳入中国高等教育学会大学生竞赛分析报告目录，具有极高的行业权威性与认可度。

产教融合成果：专业与360集团、华为、安恒信息、深信服等头部名企深度共建，成立了360网络安全学院（2021年）、数字安全产业学院（2022年）和华为ICT产业学院（2023年），实现了“一专业，一名企”的校企合作模式，成为华为在甘肃省第一个签约“5G（含信息安全）”方向人才培养的高校。

就业前景

信息安全行业属于高薪技术领域，根据行业招聘数据，信息安全岗位薪资范围普遍在8k-50k/月之间，核心技术岗位如安全应急专家、渗透测试工程师等薪资可达15k-40k/月。网络安全工程师、Web安全攻防专家、代码审计工程师等岗位均处于高薪区间。

主要面向政府及事业单位、头部科技企业、金融与通信行业以及自主创业四大方向，具体如下：

政府及事业单位：可在公安网安部门、国家保密局、国家安全部门、各级政务系统等从事网络安全管理、安全运维、电子取证、等级保护测评等工作，服务于国家网络空间安全战略。

头部科技企业：可进入华为、腾讯、阿里等顶尖企业的安全部门，担任安全工程师、渗透测试员、安全运维工程师、安全架构师等，参与核心安全产品的研发与攻防对抗。

金融与通信行业：可在银行、证券、保险、电信运营商等关键信息基础设施单位，从事信息安全风险评估、安全体系规划、数据安全防护与应急响应等工作。

自主创业：可创办网络安全服务公司、漏洞检测平台、安全咨询机构等，提供渗透测试、安全培训、应急响应等专业服务。

beat365在线唯一官网信息安全专业作为国家网络空间安全战略的核心支撑，深度契合《网络安全法》《数据安全法》等政策导向，在人工智能与万物互联时代迎来爆发式增长。工信部数据显示，我国网络安全人才缺口突破160万，人才供需比达1:15，毕业生就业前景广阔。学校与360集团、华为、安恒信息等名企共建产业学院，实现“一专业、一名企”的校企合作模式，并已对接中国电信、云南电网等60余家优质企业，为毕业生高质量就业提供坚实保障。

毕业生主要面向政府及事业单位（公安网安、国家安全部门等）、头部科技企业（华为、腾讯、奇安信等）、金融与通信行业（银行、电信运营商）、关键信息基础设施行业（电力、交通等）四大领域。

核心技术类岗位中，安全工程师负责日常安全运维，渗透测试工程师（红队/蓝队）从事漏洞挖掘与攻防对抗，应届起薪10-18万/年，3-5年经验可达25-40万/年；安全研发工程师参与安全产品开发，应届15-25万/年，3-5年经验35-60万/年。安全治理类岗位如数据安全工程师、等保测评师，应届12-20万/年，3-5年经验30-50万/年。管理类高阶岗位如安全架构师、首席信息安全官，年薪可达60-150万元。

97

%

就业率

6000-12000

+

毕业薪资

15000-28000

+

毕业后三年薪资

就业区域/企业

本专业毕业生就业区域以甘肃为主、全国为辅，重点辐射长三角、珠三角、京津冀等经济发达地区。作为省内首个信息安全专业，毕业生可在甘肃公安、政务系统等单位就业，服务地方发展；同时依托校企合作与专场招聘会（如中国电信、云南电网等60余家企业），可进入华为、腾讯等头部企业在北上广深及新一线城市的研发中心工作，实现立足甘肃、走向全国的多元化就业选择。就业企业有：中国电信、中国移动、云南白药集团、云南电网、云南航空产业投资集团等。

师资力量

信息安全专业拥有一支优秀的工程教育师资团队，97%的教师具有硕士学位，87%的教师具备双师型背景，高级职称教师占比44%，师资队伍结构合理。

王娟娟

院长、副教授

研究方向为深度学习，数字图像处理技术，主要从事计算机科学与技术、软件工程、人工智能专业的教学与研究工作。指导学生参加相关专业竞赛，获得全国总决赛二等奖4项、三等奖8项，甘肃赛区一等奖2项，二等奖6项，三等奖13项。主持省级项目2项，参与区厅级项目6项，发表相关学术论文8篇，参与编写教材2部，曾获优秀共产党员、优秀教师、年度杰出员工等荣誉称号。

张鲁斌

高级工程师

主持自治区中职示范校计算机网络专业的创建工作；编写校本实训教材《综合布线设计与施工》；参编职业教育“十二五”规划教材《计算机应用基础案例教程》；申报并获技工类自治区级精品课《局域网组建》；申报并获中职自治区级精品课《综合布线设计与施工》；主持规划了学院校园网网络系统工程建设与集成；主持审报了多项教育厅现代职业教育质量提升项目并获通过；2016年至2020年由个人主持并向教育厅申报了高职计算机网络专业、电子商务技术专业，数字媒体应用技术专业，均获批准并招生。现为吐鲁番市政府采购评标委员会专家成员、吐鲁番市网络安全和信息化专家成员、吐鲁番市高昌区中等职业技术学校计算机应用专业课程建设特聘教师。

吴开兴

教授、硕士生导师

中国自动化学会、中国计算机学会会员，河北自动化学会理事。担任河北省大学生全国电子设计大赛评委，教育部和河北省研究生论文评审专家，河北工程大学教学名师。研究方向为智能信息处理与信息安全、多媒体技术。发表论文90余篇，10余篇被SCI、EI收录；主持或参与科研项目20余项；主持教育部产学合作项目4项；出版教材2部；获教育厅教改成果三等奖1项，多媒体课件比赛全国一等奖、三等奖各1项；多次获大学生科技竞赛优秀指导教师。

陈文娟

副教授

省级优秀教师党支部书记“双带头人”，全国“双带头人强国行”专项行动团队负责人。从事计算机类课程教学工作，踏踏实实，开拓创新，教学成绩优异。曾在甘肃省首届计算机基础课程教师教学竞赛本科组省级二等奖，所授课程《计算机网络》获批省级一流课程，在教育工作中注重培养学生的创新精神和实践能力，并在校内各类教学竞赛中屡获奖项，指导学生参加各级各类计算机类竞赛获奖五十余项，主持项目7项，参与编写教材5部，是授权新型专利4项，软件著作权6项，曾获优秀共产党员、教学新秀、最佳指导教师、先进个人、年度杰出员工等荣誉称号。

金毓华

副教授

主要从事计算机科学与技术方面的教学与研究工作。在2005年至2013年期间就职于兰州飞天网景信息产业有限公司，参与甘肃省电信网上营业厅的开发工作，深度参与电信97系统维护、甘肃电信渠道营销管理系统维护、甘肃电信代理商佣金核算管理系统维护以及甘肃电信CRM系统维护等重要项目。在项目组中主要负责数据稽核、数据挖掘、数据报表提取等数据维护工作，熟练运用Oracle数据库，搭配PLSQL、TOAD等工具，精通标准SQL语句，凭借出色的工作表现，荣获“优秀支撑奖”。2014年投身高等教育事业，主讲《软件工程》《信息系统的分析与设计》《管理信息系统》《会计管理信息系统》《C语言程序设计》《Oracle数据库应用》等课程。

专业培养

本专业核心课程贴合行业需求，从基础思维与编程技能切入，深入信息安全领域，传授计算思维、AI基础及编程理论，夯实C语言、Python编程基础，培养规范编码、数据处理能力与严谨工程素养；覆盖数据结构与算法、数据安全、网络安全、密码学等核心内容，传授安全防护、协议分析、服务器运维等关键技能，全面培养逻辑分析、网络安全防范与系统规划能力，塑造理论扎实、技能过硬的复合型信息安全相关人才。

第一学年

计算思维与人工智能
C语言高级程序设计

第二学年

Python程序设计C
数据结构与算法
数据安全与隐私保护

第三学年

网络安全等级保护
网络协议安全分析
信息论与编码
现代密码学

第四学年

网络服务器管理与规划

职业证书如何考取？

本专业学生在校期间可通过系统学习与专项培训，考取多项国家及行业认可的信息安全专业认证，为未来职业发展奠定坚实基础：

CISP（注册信息安全专业人员）：系国家对信息安全人员资质的最高认可，由中国信息安全测评中心实施国家认证。该认证是强制培训类证书，要求持有者具备扎实的理论基础和实战能力，在政府、金融、能源等关键信息基础设施行业招投标中具有重要分量，是信息安全从业人员的权威资质证明。

CISAW（信息安全保障人员认证）：由中国网络安全审查技术与认证中心依据国际标准ISO/IEC 17024建立的人员认证体系，分为预备级、基础级、专业级和专业高级四个级别。在校本科生可通过完成4门以上经认定的考试课程申请预备人员认证。该认证涵盖安全软件、安全集成、安全运维、应急服务等多个专业方向，是企业选拔信息安全人才的重要参考依据。

CISM（注册信息安全员）：由中国信息安全测评中心实施的国家认证，表明持证者具备信息安全员的资质和能力，适合从事信息安全工作的人员作为职业入门资质。

信息安全等级测评师：公安部下发的《关于推动信息安全等级保护测评体系建设和开展等级测评工作的通知》对此证书进行规范，分为初级、中级和高级。持证者可从事等保测评工作，服务于政府及企事业单位的安全合规需求，是进入等级保护领域的重要资质。

CCSP（云安全专家认证）：由(ISC)²与云安全联盟联手开发，满足云计算市场对合格安全人才的关键需求，确保持证者具备审计、评估和保护云计算基础设施所需的关键知识、技能和能力。

CISP（注册信息安全专业人员）

教学特色

OBE教学理念

坚持“以学生为中心”核心价值理念，实施SC改革，结合 BOPPPS 、分组教学、翻转课堂、任务驱动以及线上线下混合式教学等多种教学模式与创新教学方法，制定科学完善的“课前、课中、课后”精彩课堂建设标准，激发学生兴趣、培育创新思维、引发学生思考、培养探究能力，创新性开展课前5分钟演讲，营造“掌声、笑声、辩论声” 三声课堂，教学场景从以课堂教学为主向课前课后延伸、课内课外结合、线上线下混合式转变，显著提升课堂学习效果。

名企就业班人才培养

来自行业领军企业的资深导师手把手教学，更将世界500强的真实项目搬进课堂。通过与实践平台共建产业学院，让学生在校园里就能积累名企级实战经验，毕业即能无缝衔接岗位需求。

实训条件

重点实验室/示范中心：信息安全专业拥有省级重点实验室物联网工程实验室（培育），华为ICT实验室、中软国际人工智能实验室、360网络安全实验室、微机原理实验室等，实验室涵盖了计算机软硬件、程序设计、数据处理等各个领域设备，能够满足学生学习前沿技术的需求，并拥有北京千锋、中软国际等多家校外实习实践基地，学生通过顶岗实习等方式，进一步巩固课堂理论知识，切实提高实际动手能力，为学习后续课程和从事实践技术工作奠定基础。

校内外实习实训基地、实习企业：与深信服科技、丝绸之路大数据、软通动力、大方电子、中电万维、等建立校外实习实训基地。

实训课堂

学生获奖

2025年12月一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛本科组一等奖

2023年6月全国大学生信息安全与对抗技术竞赛全国一等奖

实践活动

组织学生开展大数据科普进校园 / 进社区公益活动，为中小学生和社区居民普及信息知识；开展寒暑期社会实践，组织学生深入兰州新区、企业开展数据调研与应用实践；组织学生参与乡村振兴数字化帮扶活动，运用专业技术为乡村产业发展提供数据支撑；鼓励学生参与支教、志愿服务等社会公益活动，培养学生的社会责任感与职业素养。